让我们一起读懂孩子》家长必读
此刻，我双手合上用两天时间一边看一边做笔记的，兰海写的《让我们一起读懂孩子》这本书，定睛看了看封皮上兰海的笑容，脑海中浮现出书中我未曾见过，却那般真实生动的，孩子们欢笑、哭泣、打闹、拥抱、奔跑、争吵……成长的面庞和身姿。仿佛跟随时光机回看他们成长的历程，也寻找着孩子们带给兰海成长的印证。在这段阅读时光里，我也无声的成长着，这也是上濒的魅力之一，上濒不仅是孩子们接受成长教育的天地，也是上濒教育者投身其中，吸收能量并输出能量的天然能量场。
《让我们一起读懂孩子》是兰海出版著作的《嘿，我知道你》的修订版，通过阅读这本书，我们可以走进兰海教育的世界。通过阅读这本书，你会找到很多奇迹发生的答案。比如，在兰海面前，为什么青春叛逆的孩子变得听话；内向寡言的孩子为什么愿意沟通交流；撒谎的孩子何以变得听话充满诚实；早恋的孩子原来可以身心健康、积极向上，在恋爱中成长；胆小自卑的孩子可以胆大自信；调皮捣蛋的居然创造力惊人……通过阅读这本书，你会和我一样，越来越爱兰海，越来越爱上濒。
我们每一个父母都爱孩子，但只有满满的爱仍然是不够的。上濒的口号是：爱，不止于爱。教育是一门科学，除了爱，还需要方法，而且不能仅凭经验。在《让我们一起读懂孩子》这本书里，兰海讲述了孩子们在上濒成长的真实案例，也分享了每一个成长案例使用的教育措施和手段，并告诉读者之所以采用这种教育措施或手段背后的原因，至情至理。《让我们一起读懂孩子》也是上濒完整历程的记录，她包含着兰海对孩子成长教育问题的全部认识和实践。非常值得父母朋友借鉴和学习。
在我阅读兰海写的这本书时，有几个篇章是让我忍不住落泪的。最打动我的是该书第二部分“爱孩子也需要懂得和明白”的《理想》那一章节，其中讲述了她去往贵州织金县城的一个农村当老师，她并没有教孩子某一项技能，而是孩子们的意识和思想，她让孩子们说出自己的理想，告诉孩子们外面还有更广阔的世界等着他们去看，他们可以有更美好的憧憬。兰海说，她尊敬每一个有理想的人，她还要帮助孩子们拥有实现理想的能力。她要为中国的孩子们开一扇窗，搭建一个平台，她要用她的所学所闻助力中国孩子成长。我敬佩兰海，她是一个有大理想的人，她的这份和社会责任感是中国教育的榜样。这份榜样的力量值得我们传递。
我非常喜欢兰海在这本书里写的一段话：英国诗人雪莱说，“历史，是刻在时间记忆上的一首回旋诗。”我想，今天孩子们所学到的一定会在以后传授给其他人，就如同今天的我一样。
因为兰海，因为共同的教育情怀和理想，上濒的教育者们共同书写着上濒的历史，也愿拿起这本书去阅读的你，和我们共同吟诵这首刻在时间记忆上的回旋诗，只为美好的教育之花在更多的家庭和孩子身上绽放。
“理解和信任，希望和机会。当我们能够真正理解孩子时，就能走进他们的内心；当我们信任孩子时，就能得到他们的支持。将世界打开在孩子面前时，就给了他们希望；再帮助他们抓住机会，就能让他们拥有力量。” 这是上濒成长教育的魔法棒，让孩子们在爱中积极成长。《让我们一起读懂孩子》，为他们的思想插上翅膀，帮助他们飞的更高、更远。