长沙远博教育
长沙市远博教育咨询有限公司是从事教育信息咨询、青少年教育培训、教育活动策划及科技文体用品销售、德育工作推广等综合服务型企业。公司始终为企业提供较优质的服务，以“激发斗志、挑战、团队、创造奇迹”为公司的培训目的，以“专业专注专心”为公司的服务，以远博人一贯“务实、诚信、创新”的作风，竭诚为机关、企事业单位、高校、家庭等提供专业的“一站式”服务。
远博特色教育学校系长沙市远博教育咨询有限公司，始建于2006年，是一家专业从事困惑青少年心理教育、行为教育、思想教育、教育的机构。常年面向全国招收10至18岁网恋或网游、早恋、出走、倾向、厌学、性格孤僻、自卑自闭、与父母老师沟通困难等“困惑”青少年。2011年，取得国家教育行政主管部门批准开办特色教育培训的资格，同时更名为远博特色教育学校。现有长沙远博特色教育学校和隆回远博特色教育学校两处教学点，校区24小时视频面向家长透明式教学。
长沙远博特色教育学校座落在长沙县近郊，距原国务院总理故居约八公里程。这里三面环山，绿树成荫，空气清新，优美。是教书育人的理想之地，更为“困惑”青少年提供了得天独厚的条件。
隆回远博特色教育学校座落界著名年画产地邵阳市隆回县，这里是“睁眼看世界**人”魏源故居和被遗忘的民族“花瑶”集聚地，历史悠久，优美，设施先进，学校占地面积20余亩，建筑面积7000多平方，有崭新的运动场，篮球场、办公楼、宿舍楼，并拥有国内的特训教育拓展。
远博特色教育学校是国内一家与高等院校合作的教育培训学校，拥有一支高素质的专业团队。学校师资现由行政管理，心理老师，德法教育老师，拓展行为训练师，文化课老师，后勤保障人员等三十多位老师组成。长沙民政学院社工系主任——“湖南戒网瘾**人”史铁尔教授，湖南省优秀青年老师、湖南省教育学专业委员会常务理事、心理学教授教育学方成智教授，长沙市心理学会常务理事、湖南心理学会、心理咨询与治疗专业委员会委员、心理学、硕士，国家二级心理咨询师丁海燕教授以及湖南大学、湖南师范大学、中南大学湘雅医学院、社会科学院等专家带领下一支拥有经验丰富、训练有素的师资团队。将咨询式、体验式、融入式及行为矫正等教育方法和融为一体，对青少年提供“一对一、全方位、多层次”的专业与帮助。为学校教学质量、突出特色教育奠定了基础。
学校自创立以来，以孩子为中心，以家庭为基础，走进孩子心灵，塑造健全人格为目的，把孩子培养成“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会团结互助、学会为人处事、学会理解父母）、“三恩（知恩、、报恩）的社会有用之人。
通过几年探索，学校已形成“孩子成长困惑——特色教育——走出困惑”为主线，准军事化管理，以心理为轴，德法教育、兴趣开发培养、素质拓展、文化学习、社会、家庭教育、个人人生职业规划等为主要内容的具有远博特色的教育模式。尊重学生的个体性、差异性，实施心理境界层次管理的教育教，以目标管理学生。
学校成立几年来，在和社会的支持下，先后成功4000余名困惑青少年，成功率达95%。并多次被国家行政主管部门授予不同荣誉等30项。湖南卫视、腾迅网、网易等近百家对学校的教育模式及经验进行了深入报道。
长沙市远博教育咨询有限公司董事长，远博特色教育学校校长，教育团资深指导专家，教育学专业，本科学历，2006年创办远博特色教育学校并任董事长。至今已从事青少年特色教育工作10余年。曾多次荣获“民办教育先进个人”的光荣称号。
擅长于特色教育、心理教育、家庭教育、家长教育问题孩子、家庭教育中孩子成长性问题个性化方案调整。曾为数十家教育机构提供教育管理咨询，为数千名困惑青少年提供个性化教育全程心理方案，为数千位中小学生、大学生和各类在职人士提供职业生涯规划，共直接或间接帮助数十万青少年学习和成长。“发现人、关注人、成就人”“德育与心育并举，与成才并重”的特色教育，十余年教育行业从业经验，对中国特训教育行业尤其是对“家庭教育”行业具有独到的认识，目前正在全力搭建以专家系统、理论系统、系统、个性化心理体系等于一体的“中国特色教育心理服务平台”，这个服务平台的研发与搭建必将开创中国特色教育事业的新篇章。
李雪峰：远博教育心理指导专家，，在读博士，国家心理咨询师（二级），1996年湖南科技大学毕业开始从事中学教学与咨询工作。2001年开始心理咨询的学习、研究与实务。立足于本土与当下，偏好存在-人本主义疗法，擅长情感咨询与发展性咨询。合著有大学生爱情心理学、殡葬心理学等。2005年湖南师大心理学硕士毕业后，任教于长沙民政学院，从事心理咨询教学和咨询工作，具有较丰富的教学和咨询经验。主讲《普通心理学》、《学校心理学》、《心理咨询与心理治疗》等课程。主要研究方向为教育与学校心理学研究。教学特色：哲学功底扎实，幽默风趣，思开阔，深受学生喜爱。
胡昆：远博教育心理咨询指导专家，心理学，国家心理咨询师（二级），湖南省心理学会会员，湖南师范大学教科院心理学系在读博士。专业方向：心理学史、学校教育心理学研究、大中学生心理咨询。在长沙民政学院主要从事心理学的教学工作和学生心理咨询工作。主讲《普通心理学》、《社会心理学》、《心理学史》、《教育心理学》、《发展心理学》、《广告心理学》以及大学生心理健康教育等课程。同时，先后在社工学院个案工作室、心理咨询中心担任心理咨询师，有较强的实践能力。公开发表论文5篇，参编教材1部，并参与多项省级和院级课题研究。曾获优秀青年教师荣誉称号。教学特色：干练，敬业，理底雄厚，同时也注重学生实践能力的培养，深受学生喜爱。
侯国凤：远博特色教育学校家长培训及亲子教育指导专家，中国员，城市大学应用社会科学（社会工作方向）硕士，湖南省家庭教育学会会员。自2003年7月起一直在长沙民政职业技术学院从事社会工作教学工作，主要承担《社会工作概论》、《个案工作》、《人类行为与社会》、《社区工作》、《成长小组》、《当代社会问题》、《海外社会工作》等专业课程以及全院公选课《情绪管理与发展》的教学任务，一直担任阶段性实习以及毕业顶岗实习的专业督导，指导学生专业实践，多次荣获学院“优秀教师”称号。2008年3月至8月在国家民政部社会工作司挂职工作，主要从事《社会工作者条例》调研、制定工作。担任国际劳工组织与全国妇联CP-TING项目专家，国际人口基金与国家计生委“第六周期”项目督导，担任长沙天心区社会工作“社区矫治”、“社区”督导，常年为长沙市民政、妇联、共青团等系统开展社会工作专业培训与指导，深受好评。发表论文10余篇，主持省部级课题《本土社工督导制度建立与规划探索研究》、《高职院校社会工作专业职业教育模式研究》2项，主持学院课题3项。
老师 著名的爱国主义家，中国文化首席，全国教育亲身推广大使，长沙远博教育教育巡回团资深。湖北荆州人，基于对青少年心灵成长教育的一种责任感和感，多年来潜心研究学生综合素质教育，并义无反顾地投身到了我国青少年教育的推广和实践中。在及教学过程中，始终以激发学生潜能、明确人生目标、人生为旨并获得社会的普遍好评。
远博教育课程研究组组长，心理学教授，中南大学教育学博士。湖南省优秀青年教师，湖南省教育学专业委员会常务理事。
20 余年一直在高校担任心理学、教育学的教学工作，同时从事大学生心理咨询工作，在教书育人方面积累了较为丰富的经验。在各类刊物发表学术论文20多篇，其中核心期刊2篇。所撰写的论文多次在学术上获。其中省级一等2次，二等4次。2001年与人合作的《大学生心理健康教育与情商教育的整体构建与实施方案》获学校教学二等。2003年3月与人合作的《教育学科多向创造互动教学研究》获湖南省高等教育省级教学二等（排名第二）。主编教材两部，一是《创造学概论》，经济科学出版社，2002年7 月版；二是《心理与情商教育》，经济科学出版社，2002年8月版，此书在社会上引起良好的反响。参编规划教材《课程与教学论》等教材四部。
远博教育资深指导专家，民政学院社会工作系心理学教研室主任，心理学教授，国家心理咨询师（二级），社会工作者（中级）。2006年就读于武汉大学社会学系，获硕士。 长沙市心理学会常务理事，湖南省心理学会、心理咨询与治疗专业委员会委员。
十多年来一直从事心理学教学和科研工作，同时从事大学生心理咨询和青少年网络成瘾工作。主攻方向为应用心理学，参编2部教材，先后公开发表6篇论文,并参与多项省级、院级科研课题。工作中，勇挑重担，认真负责，注重教学方式方法的，教学效果好，很受学生欢迎，曾获得多项国家、省级项并先后承担国家、省、市多项研究课题。先后也被湖南卫视、频道、潇湘晨报等多家报道。
远博学校专家组组长，网瘾戒除专家，中员，教育学教授，湖南省社会学会理事，湖南省社会工作协会理事，家政服务执业资格考评师。曾先后担任社会工作专业、康复专业和社务管理服务教研室主任。
马万春 07年毕业于湖南司法学院，主修专业刑事侦查技术，08年加入远博学校，受到良好的专业训练和能力培养，有5年的青少年教育实践经验。个性乐观开朗，善于与人交往，具有良好的组织能力与沟通能力。把5年的学校主持工作经验一直应用于孩子与家庭的沟通桥梁上来，对学校的孩子及家庭中出现的现代家庭教育的变革提出塑造孩子的健康人格、家庭教育中存在的问题及改进策略、亲子关系对孩子的影响及单亲家庭学生的心理反应问题提出指导。能把握学生的心理，有效与学生沟通，掌握学生心理动态。谦虚、勤奋、随和。品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的原则。
黄南 长沙远博教育校区负责人，重庆指挥学院毕业，曾多次派出参加军事院校专业培训及考核，有着严谨的作风习惯，丰富的实践经验。在校主持工作期间，推行以素质教育为主和学的，根据邵阳校区教学情况制定符合学校发展的计划，与学校当地教育行政主管部门义务教育发展计划接轨。教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学的实践活动。指导学校各部门安排学校学习进度及教学计划，处理教学工作中和教师有关的重大事项，教学秩序。深入了学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。
陈善规 远博特色教育学校文化老师，远博学校安全工作委员会主任。小学高级教师，前苏塘中学老校长。1972年参加教育工作至今有40余年，1992年担任苏塘中学校长和党支部直至2008年。在工作期间工作认真负责，成绩显著，连续获得10次优秀和两次立功，晋升工资。现担任远博特色教育学校文化老师和安全工作委员会主任，是远博学校中优秀的老教师，有非常丰富的教学经验和工作经验，对远博学校的教学和有非常独到的指导经验。
郭磊 远博特色教育学校文化老师，远博网络工作室主管， 湖南邵阳学院信息工程学院计算机网络专业计算机原理类：操作系统原理（），数据结构，计算机硬件基础。校区网络主要负责人，有较强的自学能力和适应能力，对陌生的事物或技术，能够尽快掌握并实施，应用于网络技术和技术。能够时刻关注孩子的动态和情绪，与学生同吃同住，及时了解孩子的动态并发布至网站家长中心，让家长能够时刻了解孩子在学校的信息，全方位实现透明式教学。
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